Die Stiftung Schul- und Wohnzentrum will ihr pädagogisches Angebot verfeinern

Internat wird geschlossen

Lernende mit einer Verhaltensbehinderung werden in ihrer Entwicklung durch spezifische Schul- und Wohnangebote gefördert. Der Bedarf nach Wocheninternaten ist in den letzten Jahren kontinuierlich gesunken, während jener nach Externatsangeboten anstieg. Die Kommission für soziale Einrichtungen (KOSEG) hat daher entschieden, das Internat für Lernende in der obligatorischen Schulzeit ab Schuljahr 2020/2021 am Standort Sursee zu konzentrieren. In den letzten Jahren attestieren Fachpersonen und Behörden im Kanton Luzern einen Rückgang der Nachfrage nach Sonderschulinternatsplätzen in der obligatorischen Schulzeit. Im Gegenzug hat die Nachfrage nach Tagesschulangeboten sowie der Betreuung von verhaltensauffälligen Lernenden (insbesondere auf Sekundarstufe) zugenommen. Diese Entwicklungen sind auf verschiedene Faktoren zurückzuführen, u.a. auf den gesellschaftlichen Wandel und den Ausbau ambulanter Angebote zur Stärkung der Familiensysteme.

Stärkung des Externatsangebots

Die Stiftung Schul- und Wohnzentrum Malters bietet im Kanton Luzern eine qualifizierte Sonderschulung für Lernende in der obligatorischen Schulzeit mit einem besonderen Förderbedarf im Bereich Verhalten. In Ergänzung zum pädagogischen Angebot der Schule führte sie ein Internat, das die Entwicklung von Lernenden mit besonderem Betreuungsbedarf von Montag bis Freitag förderte. Aufgrund des Entscheids der Kommission für soziale Einrichtungen wird das Internat der Stiftung Schul- und Wohnzentrum in Malters auf Ende dieses Schuljahres geschlossen «Es ist schwer ein Angebot zu schliessen, das unsere Institution seit fast 50 Jahren mitgeprägt hat, aber wir sehen auch eine grosse Chance darin. So können wir das Externatsangebot des Schul- und Wohnzentrums Malters ausbauen und stärken», erklärt der Geschäftsleiter der Stiftung Lukas Baeschlin. 

Fokussierung auf Stärken

Die Stiftung Schul- und Wohnzentrum stärkt die verschiedenen Angebote. Es wurde das Angebot der Integrativen Sonderschulung auf den Sommer weiter ausgebaut, die spezialisierte «ASS-Lernwerkstatt» für Schüler/-innen mit Autismus soll an einem zusätzlichen Standort erweitert werden und ein Ausbau der Plätze am Standort Malters ist in Planung. Zudem hat der Stiftungsrat zusammen mit der Geschäftsleitung eine Überarbeitung der Strategie in Angriff genommen - der Prozess läuft. Sämtliche Ergebnisse sollen noch in diesem Jahr vorliegen. Lukas Baeschlin sagt: «Die Weichen für die neue Ausrichtung der Stiftung sind gestellt. Nun geht es um die längerfristige Perspektive für unser Angebot, damit wir die Kinder und Jugendlichen noch zielgerichteter und individueller in ihrer Entwicklung unterstützen können».

pd/sk