Lieber schmutzige Hände als iPad-Finger

Inzwischen kommen oft mindestens zwei iPads in Kindergärten zum Einsatz. Mit denen können die Kleinen das gelbe Dreieck zum blauen Dreieck, das gelbe Viereck zum blauen Viereck und den gelben Kreis zum blauen Kreis hin schieben, indem sie ihre kleinen Fingerlein nach links oder rechts bewegen. Spannend wäre anders, nicht wahr? Aber während unsere Regelschulen munter alle Stufen mit iPads und “pädagogisch wertvollen” Apps ausrüsten, schicken die Entwickler der Geräte ihre Kinder in die computerlose Steiner Schule bei Palo Alto im Silicon Valley.

Ob Chief Director bei eBay oder Angestellte bei Apple, Google oder Hewlett Packard: Wie die „New York Times“ schrieb, sehen viele ihre Kinder lieber mit allen Sinnen lernen als ständig am iPad oder Smartphone. Sie sollen gerne zur Schule gehen und fröhlich wieder nach Hause kommen, denn rundum motiviert lernt es sich besser – und auf dem Pausenplatz in die Pfützen zu springen macht mehr Spass, als heimlich am Smartphone fiese Instagram-Kommentare von Mitschülern verarbeiten zu müssen. In der Oberstufe dann startet der Informatikunterricht und der Umgang mit Soft- und Hardware wird für alle Jugendlichen schnell zur Selbstverständlichkeit.

Cybermobbing, Schulangst oder stumpfes Lernen am Bildschirm gibt es in der Steiner Schule nicht, da hier die umfassende Entwicklung der Fähigkeiten des Kindes im Vordergrund steht. Durch das Lernen mit allen Sinnen werden die Heranwachsenden ganzheitlich auf allen Kanälen gefördert. Am meisten lernt man nämlich, wenn man sieht, fühlt, riecht, hört, es selbst ausprobiert und sich schliesslich mit den anderen darüber austauscht.

Dreiecke, Vierecke und Kreise werden in der Steiner Schule nicht bloss am iPad und im Mathematikunterricht, sondern etwa auch im Malen und im Plastizieren thematisiert. Mit Schürzen kneten und rollen die Kinder dann den zunächst matschigen Ton mit beiden Händen zu Kugeln, die sie daraufhin in Würfel, Quader sowie Pyramiden verwandeln – die aber auch spröde und rissig werden, wenn man sich zu lange von der Arbeit ablenken lässt.

Weil die Lernenden es lieben, sich voll und ganz in die Arbeit vertiefen zu können, freuen sie sich so gut wie immer auf den Unterricht: Studien zur Schülerzufriedenheit in der Schweiz belegen, dass 84 Prozent der Steiner Schülerinnen und Schüler gerne zur Schule gehen und danach fröhlich nach Hause kommen (Stand 2016).

So schön und effizient kann Schule sein, wenn im Unterricht mit Interesse, Freude und beiden Händen gearbeitet wird. Und nicht einfach nur mit einem gelangweilten Finger auf dem iPad.

Achim Bähler, seit 10 Jahren in der Schul- und Lernberatung tätig.

Einladung

Die Steiner Schule Luzern wird 30 und lädt zum Geburtstagsfest ein: www.steinerschule-luzern.ch/aktuelles, 041 250 72 31